Кабінет Міністрів затвердив розподіл державної субвенції обсягом 2 млрд грн на закупівлю шкільних автобусів у 2026 році. Завдяки фінансуванню територіальні громади зможуть придбати понад 540 нових автобусів для організації безпечного підвезення дітей до навчальних закладів.
Про це повідомила прем'єр-міністерка Юлія Свириденко
Ініціатива реалізується в межах державної програми "Шкільний автобус", яка спрямована на забезпечення рівного доступу до освіти для учнів із сільських територій та віддалених населених пунктів.
Хто отримає автобуси першочергово
Уряд визначив чітку пріоритетність розподілу транспорту між громадами. Насамперед автобуси закуповуватимуть заклади освіти, які з 2027–2028 навчального року працюватимуть як академічні ліцеї та прийматимуть учнів із різних шкіл громади.
Також першочергове право отримають:
- школи, до яких підвозять дітей із ліквідованих або реорганізованих у 2026 році навчальних закладів;
- спеціальні школи та навчально-реабілітаційні центри;
- заклади освіти, де навчається щонайменше 200 учнів;
- школи із контингентом понад 100 дітей.
Окремий пріоритет передбачений для закладів, у яких навчаються діти з особливими освітніми потребами. Саме вони зможуть отримати спеціально обладнані автобуси незалежно від черги фінансування.
Обов'язкові умови для громад
Для участі у програмі громади повинні виконати низку вимог. Зокрема, навчальний заклад має мати власне укриття або захисну споруду поблизу школи. Крім того, закупівля транспорту здійснюватиметься за принципом співфінансування — частину коштів забезпечуватимуть місцеві бюджети.
Такий підхід дозволяє ефективніше використовувати державні ресурси та водночас стимулює громади інвестувати у розвиток освітньої інфраструктури.
Оновлення автопарку
Програма модернізації шкільного транспорту триває вже кілька років поспіль. У 2025 році в межах ініціативи "Шкільний автобус" із бюджетом 2,7 млрд грн та співфінансуванням громад було придбано близько 700 автобусів українського виробництва.
Уряд очікує, що новий етап програми у 2026 році допоможе покращити доступ дітей до очного навчання, оптимізувати освітню мережу та підвищити безпеку перевезень школярів навіть в умовах воєнного часу.
