У Верховній Раді зареєстровано законопроєкт №14104, який має значно розширити форми державної підтримки в освіті. Замість фокуса лише на пільгах під час вступу, держава планує запровадити нові інструменти, спрямовані на надолуження освітніх втрат та забезпечення рівного доступу до якісної освіти.
Про це йдеться у пояснювальній записці до проєкту закону, розміщеного на сайті ВР.
Автори законопроєкту зазначають, що чинна система державної підтримки для осіб, які постраждали від війни, є недостатньою. Наразі допомога переважно зводиться до одноразових пільг під час вступної кампанії. Проте, через кризові обставини, багато учнів та студентів мають істотні прогалини у знаннях, що унеможливлює успішне завершення навчання.
"Необхідно вжити додаткових заходів, аби забезпечити спроможність здобувачів освіти не лише вступити, але й успішно завершити відповідну освітню програму. Через освітні втрати, а також втрату навчальних навичок і компетенцій, частина осіб, що постраждали від війни, не зможе цього зробити без належної підтримки", – йдеться у тексті пояснювальної записки.
Це особливо стосується дітей, що постраждали від війни. Ініціатори законопроєкту акцентують, що їм потрібен своєчасний доступ до якісної освіти вже на рівні загальної середньої школи, а не лише пільги при вступі через кілька років. Також це стосується демобілізованих військовослужбовців, які після повернення до цивільного життя, стикаються із втратою значної частини шкільних знань, навчальних навичок та психологічними бар'єрами.
Нові інструменти державної підтримки
Законопроєкт запроваджує цільові заходи для надолуження розривів у знаннях:
- індивідуальна підтримка: додаткові освітні послуги, включаючи репетиторську та тьюторську підтримку, а також індивідуальний навчальний супровід;
- підготовчі програми: запуск підготовчих та адаптаційних програм у школах;
- підготовчий освітній рік у вишах: спеціальний підготовчий освітній рік у закладах вищої освіти для внутрішньо переміщених осіб (ВПО), демобілізованих військовослужбовців та інших осіб, які зазнали освітніх втрат.
Документ зобов'язує Кабінет міністрів України розробити порядок та умови надання цієї підтримки, а також Стратегію подолання освітніх втрат до 2030 року.
Авторами проєкту закону щодо розширення форм державної підтримки у сфері освіти є 17 народних депутатів з різних фракцій, зокрема Роман Грищук, Інна Совсун, Ярослав Юрчишин та Марʼяна Безугла.
Нагадаємо, дослідження OLX Робота показало, що зарплата вчителів є удвічі нижчою за середню в Україні, але охочих працювати в освітній сфері побільшало.
